VILKA VI ÄR
Vi är ett team av fristående konsulter som leds av Leif Hejdenberg. Företagsnamnet Pathos kommer från grekiskan och betyder ungefär känslor som väcks. Denna sinnesrörelse står i samklang med de känslor som talaren själv visar. Språket som är knutet till pathos kallas movere och betyder just att beröra eller påverka. Det som gör oss till människor är i hög grad vår förmåga att använda ett utvecklat språkbruk, våra färdigheter i att kommunicera. Att relatera kraftfullt till andra, genererat lyssnande, återkoppla till det som faktiskt sägs och föra dialogen framåt med nyfikenhet.
Vårt språk har både begränsande effekter och kraftfulla verktyg för handling om vi vill att något skall hända, snarare att beskriva vår syn på saker och ting. När vi upptäcker skillnaden har vi fått ett speciellt värde, dvs något som är viktigt för oss - det blir en bestående insikt, ett verkligt värde. Det har gjort en fundamental skillnad.
Pathos Performance skapar möjlighet för genombrott i kommunikation. Det är sammanhanget för vår vision. Vi menar att vårt sätt att relatera och använda språket inverkar på hur vi relaterar till oss själva, vår självbild och hur vi interagerar. Det i sin tur ger oss vårt beteende, vad vi gör och hur vi presterar.
VISION
Alla människor, organisationer och länder samarbetar och bidrar till en värld som fungerar för alla.
MISSION
Vi genomför språk- och kommunikationsträning som gör skillnad med bestående värde på olika sätt för människor och organisationer. Vi låter oss inspireras av barns och ungdomars kreativa tankar, idéer och lösningar.
LEDARSKAP 3.0
Ledarskap 3.0 är helt och hållet en praktisk kommunikationsträning som uppmuntrar till en skapad medvetenhet, genererat lyssnande och rak kommunikation. Vi är ett team av erfarna konsulter inom området kommunikation som går direkt till källan av förhållningssätt som hittills varit osynliga hinder. Kommunikationsträningen bygger på empiri inom vedertagen neurovetenskap, på återkoppling och verkliga resultat. Kunden äger sin utveckling och gör resultaten till sin egna från första stund. Välkommen att boka en introduktion.
VAD VI ÅSTADKOMMIT HITTILLS
I alla uppdrag har den gemensamma nämnaren varit att utveckla språk och kommunikationen internt mellan medarbetare såväl som externt för kunder och medborgare. Från Norrlands inland till Region Skåne. Alltifrån individuell karriärvägledning för akademiker och specifika coachuppdrag till uppdrag i större sammanhang som 200 grundskolelärare i Österåker, kommunikationsträning för 10 medarbetare i Stiftelsen Friends, som examinator för systematiskt kvalitetsarbete Stockholm stad. Bistår f.n. i arbetet att introducera YAR (se nedan) och utbildar rektorer och pedagoger samarbete med Hermods och Skolverket för språkutvecklande förskolor.
YOU ARE RESPONSIBLE - being able to respond
Är det vår "reptilhjärna" dvs. lill-hjärna som styr vårt liv eller kan vi utveckla färdigheten att göra kloka, medvetna, långsiktiga val? Det är en färdighet som YAR tränar och utvecklar. Pathos Performance är huvudsponsor till NGL Sweden, som tar ställning för samhälls- och ungdomsprogrammet. En internationellt och välbeprövad modell som inkluderar hela lokalsamhället och genomförs av volontärer från civilsamhället, kommuner, skolor, näringsliv. YAR stärker tillit, trygghet och öppenhet på samhälls-, grupp- och individnivå.
EDUCARE means bringing out the brilliance
Educare (latin) betyder ungefär "ta fram, locka
fram". Självklart behöver vi alla kunskaper som matematik, språk i tal och
skrift, kunskap om vårt samhälle, och omvärld, naturen och om mänskligt liv. Men,
vi tenderar att glömma det viktigaste, att skapa ett starkt sammanhang för
lärarande och utgå från nyfikenhet och kreativitet i en föränderlig värld så
att eleven själv kan äga sitt lärande.
Of course, we all need math, languages in writing and speaking, knowledge about the world, nature, how we live, and human behavior. We tend to forget the part of listening to each other through authentic curiosity. The Transforming Education Summit was convened in response to a global crisis in education - one of equity and inclusion, quality and relevance. Often slow and unseen, this crisis is devastatingly impacting the futures of children and youth worldwide. The Summit provided a unique opportunity to elevate education to the top of the global political agenda, mobilize action, ambition, solidarity, and solutions to recover pandemic-related learning losses, and sow the seeds to transform education in a changing world.
"Jag tror inte på omständigheter. Människorna som klarar sig bäst i den här världen är människorna som reser sig och letar efter omständigheterna de vill ha, och om de inte kan hitta dem, skapar de dem. /George Bernhard Shaw
"Hur vi människor presterar korrelerar med hur situationer verkar för oss, dvs hur vi tolkar dem utifrån våra tidigare erfarenheter - inte hur de verkligen är." /Steve Zaffron